Área 1

FICHA DE CORRELACIÓN POR ÁREA
ÁREA 1: NORMAS JURÍDICAS E INSTITUCIONALES

CÓDIGO 1

  • VARIABLE 1.1: ESTATUTO ORGÁNICO DE LA UAGRM.

  • INDICADORES 1.2: * La institución y el programa educativo deben funcionar sobre la base del estatuto orgánico.

    • El estatuto orgánico de la institución debe ser conocido por los diferentes estamentos de la institución y ser de aplicación constante.

    • El estatuto orgánico debe estar actualizado y ser pertinente a los requerimientos de su entorno.

  • FUENTES 1.3: 1. Estatuto orgánico de la UAGRM.

    2. Encuesta. Preg. 1, 2.

CÓDIGO 2

  • VARIABLE 2.1: RESOLUCIONES QUE AUTORIZAN EL FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA ACADÉMICO SOBRE LA BASE DE LOS REGLAMENTOS DEL SISTEMA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA.

  • INDICADORES 2.2: * La carrera debe ser reconocida oficialmente mediante resoluciones de las siguientes instancias: Honorable Consejo Facultativo, el Ilustre Consejo Universitario, Reunión Académica Nacional (RAN), Conferencia o Congreso Universitario.

  • FUENTES 2.3: 1. Resoluciones aprobadas por el Honorable consejo Facultativo.

    2. Resolución aprobada por el Ilustre Consejo Universitario.

    3. Resolución aprobada por la Reunión Académica Nacional (RAN).

    4. Resolución aprobada en Conferencia o Congreso Universitario.

CÓDIGO 3

  • VARIABLE 3.1: PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL.

  • INDICADORES 3.2: * La UAGRM debe tener un plan de desarrollo Institucional actualizado.

    • Documento producto del proceso de planificación que explicita de manera clara, precisa las estratégicas para alcanzar la misión.

    • El plan de desarrollo Institucional debe encontrarse en ejecución y haber sido sometido por lo menos a una evaluación.

  • FUENTES 3.3: 1. Documento del Plan de Desarrollo de la Institución.

    2. Plan de Desarrollo institucional en ejecución sometido por lo menos a una evaluación.

CÓDIGO 4

  • VARIABLE 4.1: PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO DE LA CARRERA.

  • INDICADORES 4.2: * La carrera debe tener un Plan de Desarrollo Estratégico (PDE) actualizado.

    • Documento producido del proceso de planificación que explicita claramente las estrategias, la misión y proyecta su desarrollo hacia niveles de calidad y excelencia.

    • El PDE debe ser coherente con la misión y los objetivos de la carrera.

    • El PDE de la carrera debe considerar mecanismos de seguimiento de su cumplimiento y debe ser evaluado en forma periódica.

    • El PDE debe ser conocido por los diferentes estamentos de la carrera.

    • El PDE debe considerar criterios para el planeamiento de la carrera, considerando la introducción de mejoras y de los aspectos presupuestarios, de inversión, mantenimiento y mejoramiento de la calidad educativa, de manera que se priorice lo académico sobre lo administrativo.

  • FUENTES 4.3: 1. Plan de Desarrollo Estratégico de la carrera (PDE).

    2. Documento de análisis de coherencia del PDE con la misión institucional y los objetivos de la carrera.

    3. Documentos o medios de información sobre el PDE a los interesados.

    4. Encuesta Preg. 3, 4.

CÓDIGO 5

  • VARIABLE 5.1: REGLAMENTOS GENERALES Y ESPECÍFICOS.

  • INDICADORES 5.2: * Los procedimientos académicos y administrativos de la carrera, deben desarrollarse sobre la base de reglamentos y normas que se deriven de los reglamentos y normas institucionales y sean coherentes con ellas.

    • La administración y gestión de un programa educativo requiere necesariamente de un conjunto de reglamentos que establezcan con claridad los procedimientos y normas para ordenar su funcionamiento de acuerdo a lo establecido en el sistema de la universidad boliviana.

       

    • Los reglamentos y normas de la carrera deben estar actualizados y ser aplicados en los diferentes procesos académicos administrativos.

       

  • FUENTES 5.3: 1. Reglamento del régimen docente.

    2. Reglamento del régimen estudiantil.

    3. Reglamento del régimen de administración.

    4. Reglamento de evaluación del rendimiento estudiantil.

    5. Reglamento de graduación.

    6. Reglamento de admisión y permanencia estudiantil.

    7. Otros reglamentos necesarios.

    8. Encuesta. Preg. 5.

CÓDIGO 6

  • VARIABLE 6.1: MANUALES DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES.

  • INDICADORES 6.2: * La carrera debe desarrollar sus procesos académicos y administrativos sobre la base de manuales de operación y manuales de funciones específicos.

    • La estructura normativa de un programa académico se completa con la existencia de manuales que garanticen la organización y funciones de los integrantes y de los procesos en la administración y gestión.

    • Los manuales de operación y funciones de la carrera deben estar actualizados y ser aplicados en los diferentes procesos académicos y administrativos.

  • FUENTES 6.3: 1. Manual de funcionamiento de laboratorio.

    2. Manual de funcionamiento de gabinetes.

    3. Manual de funcionamiento de biblioteca.

    4. Manual de funcionamiento de personal administrativo.

    5. Manual de funcionamiento y organización de los departamentos.

    6. Manual de instalaciones especiales.

    7. Otros.

    8. Encuesta Preg. 6.