Estructura del Libro de Psicología
Parte I: Introducción a la Psicología
Capítulo 1: Importancia y fines de la psicología en la vida del ser humano (Carga horaria: 3 horas)
1.1 ¿Qué es la psicología? Origen y etimología
1.2 Aplicación de la psicología en el diario vivir: salud, economía, deporte, educación, etc.
Capítulo 2: Fundamentos de la psicología como ciencia (Carga horaria: 4 horas)
2.1 La psicología como ciencia para comprender el comportamiento
2.2 Objeto de estudio de la psicología: integralidad del pensar, sentir y hacer
2.3 Métodos científicos para el estudio del comportamiento
Capítulo 3: Principales escuelas, corrientes y enfoques de la psicología (Carga horaria: 5 horas)
3.1 Psicoanálisis
3.2 Conductismo
3.3 Humanismo
3.4 Gestalt
3.5 Enfoque sistémico
3.6 Psicología de la liberación
Parte II: El ser humano y sus dimensiones
Capítulo 4: Integralidad bio-psico-socio-cultural del ser humano (Carga horaria: 3 horas)
4.1 El ser humano y sus dimensiones
Capítulo 5: Tipos de violencia con enfoque de género (Carga horaria: 5 horas)
5.1 La violencia
5.2 La violencia de género
5.3 Violencia psicológica
5.4 Violencia física
5.5 Violencia sexual
5.6 Violencia económica
5.7 Violencia simbólica
5.8 El feminicidio
Capítulo 6: Despatriarcalización, equidad de género y convivencia armónica (Carga horaria: 4 horas)
6.1 Relaciones de poder implicadas en las relaciones de género
6.2 Equidad de género e igualdad de oportunidades
6.3 Estereotipos que discriminan y desvalorizan a mujeres y varones
6.4 Perspectiva crítica de los roles impuestos
Parte III: Desarrollo de la personalidad y habilidades humanas
Capítulo 7: Fundamentos y desarrollo de la personalidad a partir de nuestra cultura (Carga horaria: 4 horas)
7.1 Análisis de la personalidad y sus teorías
7.2 Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad: lo biológico, lo psicológico, el medio natural y social
7.3 Influencia del grupo etario en el desarrollo del yo social
Capítulo 8: Inteligencias múltiples (Carga horaria: 3 horas)
8.1 La inteligencia
8.2 Tipos de inteligencia y sus características
Capítulo 9: Inteligencia emocional (Carga horaria: 4 horas)
9.1 Fisiología del cerebro en relación con las emociones
9.2 Expresiones de pensamiento, sentimientos y emociones
9.3 Madurez y equilibrio emocional para relaciones interpersonales
9.4 Autocontrol y gestión de emociones
Capítulo 10: Desarrollo de las habilidades sociales (Carga horaria: 3 horas)
10.1 Comunicación asertiva
10.2 Empatía
10.3 Escucha activa
Carga horaria total estimada:
Parte I: 12 horas
Parte II: 12 horas
Parte III: 14 horas
Total: 38 horas
Adaptaré la enseñanza de psicología para niños de 12 años (primer año de secundaria, en algunos sistemas educativos). Aunque tradicionalmente la psicología no se enseña en esta etapa, podemos abordarla de manera sencilla, entretenida y adecuada para su nivel de comprensión.
Clase 1: Introducción a la Psicología
Tema: ¿Qué es la psicología?
Objetivo:
Los estudiantes comprenderán qué es la psicología, para qué sirve y cómo está relacionada con sus emociones, pensamientos y comportamientos.
Desarrollo:
1. Dinámica inicial:
Pregunta interactiva: «¿Qué piensan cuando escuchan la palabra ‘psicología’?».
Comparte respuestas y construimos una definición juntos.
2. Explicación:
La psicología es la ciencia que estudia cómo pensamos, sentimos y nos comportamos.
Los psicólogos nos ayudan a entender nuestras emociones, resolver problemas y llevarnos mejor con los demás.
3. Ejemplo sencillo:
¿Por qué a veces te sientes feliz y otras triste? La psicología nos enseña que las emociones son normales y nos ayudan a entendernos mejor.
4. Actividad creativa:
Dibuja una emoción: Cada estudiante dibuja un rostro que muestre una emoción (alegría, tristeza, enojo, sorpresa). Luego, hablamos de por qué esa emoción es importante.
Cierre:
Reflexión grupal: «¿Qué aprendimos hoy sobre cómo se sienten las personas?»
Tarea: Observar sus emociones durante el día y anotarlas.
¿Quieres que desarrolle más lecciones o actividades para este nivel?